ppbGi Group /b, prima Agenzia per il Lavoro Italiana con oltre b200 filiali /b sul territorio nazionale e più di b1800 professionisti /b nel settore delle Risorse Umane, /p h3Obiettivo del progetto e contenuti formativi /h3 pLa risorsa sarà inserita in un percorso formativo rivolto al personale scolastico, con l’obiettivo di sviluppare competenze operative e consapevolezza normativa nell’utilizzo dell’IA generativa a supporto delle attività amministrative e di comunicazione, nel rispetto di privacy e sicurezza. /p pIn particolare, il corso affronterà: /p ul liIntroduzione all’IA per il lavoro d’ufficio scolastico: panoramica sugli strumenti di IA generativa e casi d’uso pratici (stesura di bozze, riassunti, correzione e formattazione di testi amministrativi). /li liFront-office e comunicazioni istituzionali: ottimizzazione della gestione delle richieste, redazione di risposte standardizzate, circolari e comunicazioni chiare verso famiglie e utenza con il supporto dell’IA. /li liPrivacy, GDPR e sicurezza dei dati: gestione del rischio nell’inserimento di dati personali/sensibili in piattaforme di IA; limiti legali, misure di sicurezza e prevenzione dello Shadow IT (uso non autorizzato di strumenti digitali). /li liAI Act e obblighi per la Pubblica Amministrazione: quadro normativo europeo sull’IA, requisiti di alfabetizzazione/formazione, responsabilità operative e principio di supervisione umana nell’utilizzo dei sistemi. /li /ul h3Mansioni e responsabilità /h3 pLa risorsa sarà coinvolta nelle seguenti attività: /p ul liErogazione della docenza in presenza secondo il calendario concordato; /li liProgettazione e conduzione di sessioni con taglio pratico-operativo (esercitazioni guidate, casi d’uso su documenti e comunicazioni tipiche del contesto scolastico); /li liPredisposizione e condivisione di materiali didattici (slide, tracce,



esempi di prompt e linee guida d’uso affidabile); /li liSupporto ai partecipanti nell’adozione di buone pratiche per un utilizzo dell’IA conforme a privacy/GDPR e alle policy organizzative; /li liCollaborazione nel monitoraggio in itinere dell’andamento della formazione e raccolta feedback; /li liEventuale stesura di una relazione finale/report conclusivo delle attività svolte /li /ul h3Requisiti oggetto di valutazione /h3 ul liComprovata esperienza nella formazione di personale dipendente (preferibilmente Pubblica Amministrazione e/o settore scolastico) sui temi di transizione digitale, IA applicata e protezione dei dati (GDPR); /li liCompetenze giuridiche e tecniche (preferibilmente certificate) in materia di privacy, compliance normativa e digitalizzazione dei processi amministrativi; /li liEventuale accreditamento regionale dell’ente proponente e/o possesso di certificazioni professionali pertinenti. /li /ul h3Completano il profilo /h3 ul liOttime capacità comunicative e di gestione dell’aula /li liApproccio pragmatico orientato a esempi e applicazioni reali /li liPrecisione, affidabilità e attenzione ai temi di compliance e sicurezza /li liCapacità di lavorare in team e interfacciarsi con referenti di progetto /li /ul h3Tipologia contrattuale e sede /h3 ul liTipologia contrattuale: collaborazione con P.IVA – compenso €40/ora IVA inclusa /li liSede di lavoro: provincia di Treviso (TV) – attività in presenza /li /ul pFacciamo parte di Gi Group Holding, la prima multinazionale italiana del lavoro, nonché una delle principali realtà a livello mondiale nei servizi dedicati allo sviluppo del mercato del lavoro. Il nostro Gruppo è attivo nei seguenti campi: lavoro temporaneo, Permanent e Professional Staffing, Ricerca e Selezione, Consulenza HR, Formazione, Outsourcing, supporto alla ricollocazione e attività complementari. Siamo presenti in più di 30 Paesi in Europa, Asia e America con un team di oltre 6000 persone. /p pI valori che ci contraddistinguono: attenzione, passione, apprendimento continuo e innovazione, collaborazione, sostenibilità, responsabilità. /p pGi Group S.p.A. è autorizzata ad operare dal Ministero del Lavoro (Aut. Min. 26/11/2004 PROT. 1101 - SG). /p /p #J-18808-Ljbffr

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