Tesi Automazione ricerca le seguenti figure in presenza:

- n.1 docente esperto in: L'Innovazione Metodologica e Digitale nella Pratica Riflessiva

Competenze e Moduli di Formazione Il percorso intende sviluppare e approfondire le seguenti aree di competenza:

- Innovazione Digitale e Didattica Attiva: Integrazione metodologica delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nei processi di insegnamento/apprendimento.
- Pratica Riflessiva e Autovalutativa: Strumenti e metodologie per stimolare la riflessività docente, la documentazione didattica e i processi di autovalutazione qualificato.
- Competenze Pedagogiche e Psicopedagogiche: Analisi dei nuovi ambienti di apprendimento digitali e delle loro ricadute sui processi cognitivi e sulle dinamiche relazionali degli studenti.
- Competenze Relazionali e Gestionali: Facilitazione del lavoro collaborativo tra colleghi, comunicazione efficace nei contesti digitali e gestione di comunità di pratica.

Titolo di Studio Richiesto I candidati dovranno possedere una Laurea Magistrale/Specialistica o di Vecchio Ordinamento in: LM-85 / 87/S; LM-57 / 65/S; LM-91 / LM-18; LM-51 / 58/S; LM-85 bis:

In alternativa: Laurea Magistrale purché affiancata da Dottorato di Ricerca / Master di II Livello in Tecnologie dell'Istruzione, Digital Education o Metodologie Didattiche Innovative, unita a una solida esperienza nella formazione docenti.

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- n.1 docente esperto in: Gestire la Complessità - Relazioni Positive e Ambienti di Apprendimento Favorevoli

Competenze e Moduli di Formazione Il percorso intende sviluppare e approfondire le seguenti aree di competenza:

- Gestione della Complessità e del Gruppo Classe: Strategie educative e metodologiche per affrontare dinamiche complesse, prevenire comportamenti problematici e promuovere la collaborazione.




- Costruzione di Ambienti di Apprendimento Favorevoli: Progettazione e strutturazione di spazi e tempi di apprendimento che stimolino l'ingaggio, la motivazione e la serenità degli studenti.
- Sviluppo di Relazioni Positive: Strumenti di comunicazione empatica e assertiva per consolidare il legame educativo tra docente e studente e migliorare l'alleanza pedagogica.
- Prevenzione del Disagio e Inclusione: Tecniche operative per favorire il benessere scolastico e l'integrazione di ogni alunno all'interno del gruppo.

Titolo di Studio Richiesto I candidati dovranno possedere una Laurea Magistrale/Specialistica o di Vecchio Ordinamento in: LM-51 / 58/S; LM-85 / 87/S; LM-57 / 65/S; LM-85 bis;

In alternativa: Laurea Magistrale in altre discipline, purché corredata da Master di II livello / Dottorato in Psicopedagogia, Gestione della Classe o Mediazione dei Conflitti in ambito educativo, unitamente a una documentata esperienza di formazione per il personale docente.

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n.2 tutor d'aula

Responsabilità e Compiti Principali

- Supporto d'Aula: Assistenza al docente esperto nell'allestimento dell'aula e durante le lezioni in presenza.
- Gestione Piattaforme: Monitoraggio delle presenze
- Supporto Tecnico e Logistico: Assistenza base ai corsisti nell'accesso alle risorse digitali e risoluzione di eventuali criticità tecniche operative durante le sessioni.

Requisiti Richiesti

- Titolo di Studio: Diploma di Scuola Secondaria di Secondo Grado (Maturità).
- Competenze Digitali: Utilizzo avanzato del PC, del Pacchetto Office / Google Workspace, della posta elettronica e dimestichezza con la gestione di ambienti di apprendimento e piattaforme web.

Per tutte le figure: le attività hanno una durata di 30h totali, con impegno di un incontro settimanale da 3h (da svolgersi nel pomeriggio)

Retribuzione: €20,00 - €30,00 all'ora

Sede di lavoro: In presenza

📌 Docenti Esperti + Tutor d'aula in vari moduli (Italia)
🏢 Tesi Automazione
📍 Italia