ppbNXS ricerca Docenti/Formatori di Lingua Inglese – Formazione aziendale /b /ppNXS ricerca docenti di lingua inglese per un progetto formativo rivolto al personale di una realtà aziendale strutturata del territorio. /ppLe attività formative si svolgeranno in presenza presso sedi aziendali situate tra Chieti e Ortona (CH). /ppL'obiettivo del percorso è sviluppare e consolidare le competenze linguistiche in lingua inglese dei partecipanti, attraverso attività formative applicate al contesto professionale. /ph3Organizzazione del progetto /h3pSono previste 7 classi, ciascuna della durata complessiva di 50 ore. /ppLe partenze saranno distribuite nel periodo: /ppLe attività proseguiranno, a seconda della classe, fino a novembre 2026. /ph3Sedi: Chieti e Ortona (CH). /h3h3Modalità: formazione in presenza. /h3pConsiderata la contemporaneità di alcune classi, NXS ricerca più docenti disponibili a prendere in carico uno o più gruppi. /ph3Profilo ricercato /h3pCerchiamo docenti con:
/pulliottima conoscenza della lingua inglese; /liliesperienza nell'insegnamento e/o nella formazione linguistica; /lilipreferibile esperienza nella formazione aziendale rivolta ad adulti; /lilicapacità di strutturare lezioni pratiche, partecipative e coerenti con il contesto competente; /liliautonomia nella gestione dell'aula. /li /ulpCostituisce titolo preferenziale l'esperienza nell'insegnamento di Business English o inglese applicato al contesto lavorativo. /ppspecificando precedenti esperienze di docenza e disponibilità per Chieti, Ortona o entrambe le sedi. /ph3Profilo ricercato /h3pCerchiamo professionisti con esperienza nell'insegnamento della lingua inglese e competenze specifiche nella formazione linguistica, preferibilmente in contesti aziendali. Sono richiesti almeno 3 anni di esperienza, ottima conoscenza della lingua inglese e capacità di adattare le lezioni ai professionisti adulti. /ppspecificando le aree di competenza, esperienze di insegnamento e disponibilità. /p /p #J-18808-Ljbffr
📌 Docenti Lingua Inglese (Ortona)
🏢 Nxs
📍 Ortona