Educatore/Educatrice con competenze linguistiche (arabo) (Ventimiglia)

Educatore/Educatrice con competenze linguistiche (arabo) (Ventimiglia)

20 apr
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Savethechildren
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Ventimiglia

20 apr

Savethechildren

Ventimiglia

AREA ORGANIZZATIVA: National EU Programmes
SEDE DI RIFERIMENTO: Ventimiglia
REFERENTE: Field Coordinator Nord
TIPOLOGIA CONTRATTUALE: Co.Co.Co.

COMPENSO ANNUO LORDO: 26.000,00€
LIVELLO SAFEGUARDING: 3

INCARICO

Nell’ambito dell’intervento di Save the Children in Frontiera nel programma di intervento di protezione minori, la collaboratrice/il collaboratore contribuirà a rafforzare il sistema di protezione e accoglienza dei minori migranti, attraverso la realizzazione di attività di protezione minori nelle aree di primo arrivo e nelle strutture di accoglienza, della Liguria, nonché in territori limitrofi laddove necessario.

La/il collaboratrice/collaboratore garantirà il potenziamento dell’intervento di protezione minori e di azioni di contrasto alla violenza di genere supportando la risposta ai bisogni primari, materiali, cognitivi ed emotivi, sostenendo, anche attraverso l’ausilio della mediazione linguistica, la comprensione del funzionamento del sistema socio assistenziale, supportando l’orientamento ai servizi e la realizzazione di attività ludico/ricreative ed educative che sostengano il benessere psico-sociale di minori e adulti di riferimento, se presenti. Il/la collaboratore/trice sosterrà informazione, formazione e capacity building rivolte ai soggetti, istituzionali e non, impegnati nella gestione dei flussi migratori.

L’area di intervento sarà Ventimiglia, con regolari trasferte in Regione Liguria e con possibili altre trasferte in regioni limitrofe laddove richiesto.

PRINCIPALI ATTIVITÀ / RESPONSABILITÀ

- Gestire in collaborazione con il resto del team e in raccordo con Field coordinator Nord la realizzazione di attività socio-educative e la realizzazione di azioni di prevenzione, mitigazione e risposta ai bisogni di superstiti di violenza di genere.
- Gestire, in collaborazione con il resto del team e del Field coordinator Nord, le attività negli spazi sicuri
- Garantire supporto, assistenza e ascolto dedicato, empatico ed individualizzato alle beneficiarie, ragazze, madri con bambini e giovani donne in raccordo con la Social worker per la realizzazione delle attività del WGFS
- Programmare e realizzare attività educativa, ludico e ricreativa per i minori accompagnati, nonché azioni di supporto alla genitorialità positiva con i caregiver presenti
- Supportare e affiancare il resto del team nei colloqui individuali e di gruppo con le beneficiarie dell’intervento garantendo mediazione linguistico-culturale.
- Realizzare attività ludico-ricreative con bambini, qualora presenti,



al fine di garantire loro uno spazio di decompressione e svago nonché garantire alle mamme un momento di riposo e/o di cura di sé.
- Organizzare, assieme al team e al coordinamento, l’accesso ai servizi di base in risposta ai bisogni primari e quindi coadiuvare l’avviamento del servizio docce dedicato;
- Partecipare insieme al team alla realizzazione di missioni di rintraccio (outreach) dei minori stranieri e donne nei suddetti luoghi sensibili del territorio di Ventimiglia;
- Contribuire ad individuare i casi più vulnerabili e concordare, ove necessario, con il resto del team le procedure per una corretta gestione del caso in maniera multidisciplinare, con focus specifico sulla violenza di genere.
- Sviluppare e realizzare, in collaborazione con il resto del team, attività di gruppo con le beneficiarie dello spazio finalizzate all’approfondimento di tematiche sulla prevenzione sanitaria, l’igiene personale, la genitorialità positiva e la cura di sé.
- Rispettare la metodologia e le procedure che verranno di volta in volta concordate con la Field coordinator e la frontiera Manager.
- Partecipare a sessioni di formazione e scambio di esperienze tra gli operatori del Team.
- Contribuire a mantenere buoni rapporti con rappresentanti di istituzioni, associazioni e organizzazioni impegnate a livello locale nella tutela dei diritti dei minori migranti.
- Predisporre rapporti periodici sulle attività realizzate, in termini quantitativi e qualitativi, in collaborazione con il Team di progetto.
- Contribuire alla progettazione e sviluppo di materiali informativi rivolti a ragazze minorenni, giovani neomaggiorenni e donne adulte;
- Comunicare e relazionarsi con i tutti i componenti dello staff progettuale, della Struttura Protezione e, in generale, e delle altre aree dell’Organizzazione per agevolare il raggiungimento degli obiettivi di progetto.

RISULTATI DI MEDIO TERMINE

- Supportata la gestione giornaliera delle attività nel WGFS in collaborazione con il resto del team;
- Supportate la realizzazione di attività a misura di minore nel quadro dell’adozione dell’approccio child friendly
- Garantita la partecipazione alle attività di primo arrivo, negli spazi sicuri e interventi nei centri di accoglienza qualora necessario




- Garantita l’erogazione giornaliera dei servizi dello spazio, sia in termini di erogazione di beni che attività;
- Partecipato alle attività di outreach sul territorio;
- Contribuito alla scrittura dei report mensili;
- Partecipato a periodiche riunioni di coordinamento.

RISULTATI FINALI

- Garantita la realizzazione di attività ludico ricreative educative dedicate ai bambini e/o adolescenti negli spazi sicuri;
- Garantita l’azione di risposta ai bisogni primari, azioni di prevenzione, risposta e mitigazioni per superstiti di violenza di genere in raccordo con il team;
- Garantito supporto nella mediazione linguistica e culturale;
- Intervento garantito ad eventuali incontri di coordinamento tra Agenzie UN, ONG, Prefetture e altri stakeholders chiave nel territorio di riferimento;
- Redatti report regolari di intervento e raccolta dati;
- Supportato l’aggiornamento del materiale informativo e formativo sulla fenomenologia dei flussi migratori e l’approccio child friendly.

ESPERIENZE E QUALIFICHE

- Laurea in Scienze della Formazione o Educazione professionale (criterio preferenziale non esclusivo)
- Lingua madre arabo e conoscenza di inglese o francese preferenziale
- Esperienza di almeno 2 anni nella relazione con popolazione migrante in arrivo e/o in transito in Italia;
- Conoscenza degli argomenti relativi ai diritti dell’infanzia e dell’adolescenza;
- Capacità di realizzare attività partecipative, educative e ludico-ricreative e sportive in contesti informali, complessi e con differenti gruppi target.
- Comprovata capacità di relazionarsi efficacemente con minori in condizione di vulnerabilità, anche in contesti informali e problematici;
- Buona conoscenza dei temi legati ai diritti dell’infanzia (preferenziale);
- Buona conoscenza dei temi legati ai fenomeni migratori;
- Integrità, professionalità e competenza nell'elaborazione di rapporti;

SOFT SKILLS

- Capacità di relazionarsi con interlocutori differenti
- Capacità di dare priorità alle attività progettuali più rilevanti
- Ottime doti di comunicazione
- Robusto attitudine al lavoro di team
- Disponibilità, creatività e dinamismo;
- Buone capacità organizzative e capacità di lavorare in modo indipendente, se necessario e/o richiesto.

ALTRO

- Condivisione della mission e dei principi di Save the Children.
- Disponibilità immediata
- Patente B e disponibilità concreta alla guida su base quotidiana, anche su tragitti medio-lunghi, considerando la natura fortemente mobile dell’intervento
- Disponibilità ad effettuare trasferte

#J-18808-Ljbffr

📌 Educatore/Educatrice con competenze linguistiche (arabo) (Ventimiglia)
🏢 Savethechildren
📍 Ventimiglia

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